Мы все, без исключения, считаем себя экспертами в области взаимоотношений между людьми. И где-то действительно угадываем опираясь на опыт. А где-то ошибаемся и вздыхаем: надо же, а я думал умею разбираться в людях... Наши умозаключения строятся не только на жизненном багаже, но и смутных догадках, которые посылает наш мозг, но сигналы эти для нас бывают не до конца понятны.Можно ли изучить глубинное бессознательное человека? Выявить его склонности и природные задатки, предопределяющие его дальнейшую реализацию? Выявить возможные пороки и суметь их, если не исправить, то не дать им проявиться? Не этими ли вопросами были заняты умы психологов и мыслителей всех времен и народов? Придумано огромное количество тестов, написаны монографии, защищены докторские диссертации. Что-то работает, что-то оставляет желать лучшего. Но до сегодняшнего дня не было четкого понимания глубинных процессов формирования личности, его позывов и устремлений.
Системно - векторная психология Юрия Бурлана, разделяет внутренне бессознательное человека на восемь векторов.
Вектора- заданные от природы свойства, при развитии и реализации которых, наблюдаем гармоничную личность, мастера своего дела, творчески состоявшегося человека. Совсем иная картина, если, по каким - либо причинам, не удается развить или претворить в жизнь эти заданные природой свойства. Тогда мы наблюдаем асоциальных типов, воров, психопатов, маргинальных личностей, педофилов и гомосексуалистов. Увы, палка всегда о двух концах.
И так, восемь векторов: уретральный, кожный, мышечный и анальный - относятся к нижним , звуковой, зрительный, обонятельный и оральный - к верхним. В каждом из них заложены определенные свойства, обусловленные видовой ролью. В первобытной стае, чтобы выжить, каждый выполнял определенную задачу, впрочем и сейчас и сейчас. Охотник, вождь, дневной и ночной охранники стаи. Видовая роль сформировала определенные качества, требуемые для выполнения задачи - выживания стаи. Именно они заложены в векторах и проявляются до сих пор. Человек рождается животным. И если его не воспитывать, не готовить к жизни в обществе, он так и останется животным с человеческим телом. Примеров тому множество - это так называемые люди маугли. Процесс воспитания, согласно системно - векторной психологии - развитие видовых качеств, заложенных в векторах, для дальнейшей реализации человека в обществе.
У человека знакомого с системно- векторной психологией не встает вопрос, на кого переучиваться. Он выберет ту область деятельности, которая востребвана на рынке,и к которой есть предрасположенность. Знает какие слова не следует говорить человеку с анальным вектором, чтобы не испортить отношения, как воспитывать ребенка с кожным вектором и не сделать из него вора. Не дать из потенциального гения сделать аутиста. А из возможного Высоцкого алкоголика и преступника. На все вопросы системно - векторная психология дает четкие и не двусмысленные ответы. Кто хочет глубже ознакомиться с новейшими открытиями в области психоанализа, рекомендую посетить библиотеку портала Юрия Бурлана http://www.yburlan.ru/biblioteka
А так же милости прошу еще на один мой блог, где периодически будут выходить заметки и статьи на тему системно - векторной психологии Перейти на блог PSIVEKTOR
Рекомендую прочесть:
Выигрывая в малом проигрываем в большом
Чтобы все как у людей
Ненавижу свою мать
Комментариев нет:
Отправить комментарий